25 серпня 2015 року відповідно до плану роботи відділу освіти на базі Острозької загальноосвітньої школи I-IIIступенів №1 відбулося методичне об’єднання учителів трудового навчання та технологій.

На засіданні в рамках круглого столу були розглянуті та проаналізовані такі питання:

• викладання трудового навчання, креслення і технологій у 2015/2016 н.р.;
• зміни до діючої про­грами з трудового навчання для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з метою розвантаження навчальних програм;
• національно-патріотичне виховання школярів  на уроках трудового навчання;
• особливості традиційної та інноваційної методики навчання на уроках трудового навчання;
• критерії оцінювання знань учнів;
• навчально-методичне забезпечення з предмета.

Зокрема, члени  методичного об’єднання  у своїх виступах зазначили, що  сучасний розвиток суспільства та виробництва потребує не лише навчати учнів запам'ятовувати і відтворювати техніко-технологічні знання та прийоми роботи інструментом, а й застосову­вати знання та вміння на практиці - через розв'язання творчих завдань (виконання навчальних і творчих проектів), формування відповідного досвіду. На думку педагогів, до переліку практичних робіт варто включати такі, які спри­яють формуванню національно-патріотичних почуттів учнів. Зокрема, це можуть бути предмети і речі, які у своєму змісті пов'язані з народною культурою українців, а саме: виготовлення декоративно-ужиткових і ремісничих виробів, які були характер­ними для побуту українців. Також це можуть бути вироби, що виготовляються для українських воїнів, які обороняють країну на сході, волонтерам, іншим людям, які їх потребують (різнома­нітні за конструкцією та різні за складністю виготовлення «піч­ки», «якорі» для пошуку розтяжок, маскувальні сітки, сумки для аптечок, рукавиці, сувеніри з патріотичною символікою тощо).

З метою надання адресної методичної допомоги учителям методичним кабінетом проведено анкетування щодо визначення зон утруднень у роботі педагогів .